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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Vario | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | nicht genannt | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-5 | ca. 25 min | 5+ | 1975 | |||
| Apprendimento | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Was passt dazu? | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Mangold Paul | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-6 | ca. 20 min | 3+ | ||||
| Apprendimento - Posizionamento | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wer hat 4? | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Roberts Simon | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-8 | ca. 20 min | 4+ | 1996 | |||
| Apprendimento - Ricerca/Acquisto | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wir bauen einen Zoo ( 3 Spiele für Tiergartenarchitekten und geduldige Zoobesucher ) | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | nicht genannt | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 2-6 | ca. 30 min | 4+ | 1989 | |||
| Apprendimento - Posizionamento - Costruzioni | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wörterdomino | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Wagner Arthur | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-3 | ca. 20 min | 3+ | de | 2008 | ||
| Posizionamento - Apprendimento - Parola - Bambini | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wörterzauber | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | nicht genannt | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-6 | ca. 20 min | 6+ | 1984 | |||
| Apprendimento - Carte | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wörterzüge | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Roberts Simon | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-6 | ca. 25 min | 5+ | 1996 | |||
| Apprendimento - Posizionamento - Ascoltare | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Wörterzüge | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Mangold Paul | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-6 | ca. 25 min | 5+ | 1992 | |||
| Apprendimento - Posizionamento - Ascoltare | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Zahl und Anzahl | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | nicht genannt | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 1-6 | ca. 15 min | 5+ | 1971 | |||
| Carte - Apprendimento | ||||||
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| Gruppo di tipo non assegnato | | |||||
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| Zwillinge - oder nicht? ( Ein Lernspiel zur Förderung des Erfassens ganzer Wörter ) | ||||||
| Editore | Wr. Spielkartenfabrik Ferd.Piatnik & Söhne | |||||
| Autore | Bruhns Erika | |||||
| Artista | Roberts Simon | |||||
| Montaggio | ||||||
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| Testi | Link | Immagini | ||||
| deutsch_kurz |
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... Bild |
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| Giocatore | Durata | Età | Lingue | Anno | ||
| 2-6 | ca. 25 min | 6+ | 1996 | |||
| Apprendimento - Posizionamento - Parola | ||||||
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